Einleitung: Semiotik in der Mathematikdidaktik. Lernen anhand von Zeichen und Repräsentationen

Title: Einleitung: Semiotik in der Mathematikdidaktik. Lernen anhand von Zeichen und Repräsentationen
Format: Journal Article
Publication Date: 2006
Published In: Journal für Mathematik-Didaktik
Ivan Allen College Contributors:
Citation: Journal für Mathematik-Didaktik. 27. Issue 3/4. 171 - 179.
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